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Divulgação - TV Brasil
 
MANCHETES

» 04/02/2016 - 12:50
"Caminhos da Reportagem" mostra poder transformador da leitura

O programa “Caminhos da Reportagem” desta quinta-feira (04/02), às 22h, na TV Brasil, destaca como um país pode ser transformado pelo hábito da leitura. O jornalístico enumera os problemas a serem enfrentados no país, mas também aponta os projetos que dão certo, a modernização das bibliotecas, a explosão de feiras literárias e o desafio da formação de novos leitores.

Na matéria desta semana, a repórter Alessandra Lago entrevista personagens como Lucas Rafael que desenvolve o projeto "Geladeira de livros". Também conversa com a escritora mineira Paula Pimenta, conhecida principalmente pela série de livros "Fazendo Meu Filme" e "Minha Vida Fora de Série", e o autor paulista João Anzanello Carrascoza.

Ainda participam do programa o cientista político Renato Lessa, presidente da Fundação Biblioteca Nacional, e o editor Paulo Werneck, responsável pela curadoria da Flip, a Festa Literária Internacional de Paraty.

Um livro foi capaz de mudar a trajetória de Robson Mendonça, ex-morador de rua e criador do projeto Bicicloteca. Ao ler "A revolução dos bichos", de George Orwell, ele teve a ideia de começar sua pequena revolução. Hoje, leva uma biblioteca em forma de triciclo às ruas de São Paulo. Com isso, oferece obras a quem tem pouco acesso a elas.

No Rio, o homem-livro Evando dos Santos conseguiu a ajuda de Oscar Niemeyer para viabilizar no Rio a Biblioteca Comunitária Tobias Barreto, idealizada por ele e projetada pelo arquiteto.

A menina Kaciane Marques, de apenas 10 anos, construiu a sua nos fundos de casa, com a ajuda de um empresário de sua cidade, São José do Rio Preto (SP). "É a melhor recompensa que um professor pode ter", orgulha-se Maria Cristina Augusto, educadora que inspirou a menina.

Infelizmente, o Brasil ainda não é um país de leitores. O brasileiro lê em média apenas quatro livros por ano, segundo dados da pesquisa Retratos da leitura no Brasil.

"Somente um em cada quatro brasileiros domina uma alfabetização plena. Três em quatro compreendem aquilo que leem. Se a escola não cumpre com esse papel essencial, que é o da compreensão leitora, como se vai ler um livro se não se entende uma frase?", critica a socióloga Zoara Falla, autora do estudo.

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